△寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣（圖/新華社，攝影/李然）

一個幸運的人，會在人生的某個時刻遇到這樣一本書：它也許并不深奧，但只要回憶起和它有關(guān)的一切，就能感受到一份特殊的溫暖和力量。肖晴就是個幸運的人。而更加幸運的是，她在很小的時候，就遇到了這樣一本書。

肖晴的家鄉(xiāng)在寧夏中衛(wèi)市的海原縣。這里十年九旱，曾是當(dāng)?shù)赜忻呢毨Эh。夜晚對于城里的孩子是美妙的，他們與爸爸媽媽一起讀故事，枕著父母的呢喃細(xì)語入睡，然后在夢里遇見白雪公主、七個小矮人、阿拉丁神燈……可是對于很多鄉(xiāng)村兒童來說，夜晚卻是孤獨的，因為他們很多時候可能沒有爸爸媽媽的陪伴，也缺乏可以做夢的素材。同其他孩子一樣，肖晴也渴望讀書，可除了課本，身邊并沒有多余的書可讀。因此，這份渴望就被生生地埋在了心底。

幸而肖晴有一個細(xì)心的班主任，在一次課后，她送了肖晴一本《睡前小故事》。這只是一本薄薄的兒童讀物，算不上深奧，更談不上能夠改變誰的人生?？墒切で缰两窕貞浧疬@本書，仍覺得一股暖流在心里徐徐流淌著。

如今，已經(jīng)考入了北京大學(xué)的肖晴再也不缺書讀了。在擁有150多萬冊藏書的北大圖書館，肖晴可以自由自在地暢讀歷史、小說、詩歌、戲劇……然而，她始終不忘的，還是那本陪伴了她無數(shù)個夜晚、被她翻過一遍又一遍的《睡前小故事》?，F(xiàn)在，這本書早已經(jīng)褪色、缺角、掉頁，甚至還被水泡過，可肖晴還是把它從寧夏帶到了北京，讓它陪在自己身邊，幫她留住那段被書籍溫暖過的童年記憶。

肖晴是幸運的，可是在我國很多偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，還有無數(shù)個“肖晴”，他們卻未必人人都有這份幸運。這些鄉(xiāng)村的孩子同樣渴望著知識，渴望著閱讀，然而他們的渴望又該怎么辦呢？

閱讀，探索更大的世界

肖晴的家鄉(xiāng)海原縣，近些年發(fā)生了不小的變化。在國家鄉(xiāng)村振興政策的大力推動下，人們的生活水平有了很大的改善。然而對于這里的孩子們來說，一個更為顯著的變化是，一所所漂亮的圖書館建起來了，而他們也有更多書可以讀了。

今年8月的一天，海原縣曹洼小學(xué)的孩子們早早就來到學(xué)校的圖書館，期待著一位特別的老師。這一天，行星科學(xué)專家、科普作家、火星叔叔鄭永春博士要到這所圖書館，為孩子們帶去一節(jié)主題為“探索更大的世界”的趣味科普課。

△鄭永春博士在曹洼小學(xué)給學(xué)生們上課

“月球會發(fā)光嗎？”“月球和火星的區(qū)別是什么？”“宇宙又是什么？”……在課上，孩子們十分踴躍地提問，暢所欲言地分享平日在書中讀到的課外知識。鄭永春博士驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們年齡雖小，卻能夠提出不少關(guān)于宇宙和行星的問題。課堂上的熱烈氛圍進一步感染了鄭博士，他不僅一一解答孩子們的提問，還主動參與到他們的討論中，用生動通俗的語言，將孩子們的想象引向更廣闊而神秘的宇宙。

圖書館的管理員楊老師告訴他，孩子們豐富的課外知識，離不開日常的閱讀積累。而學(xué)校的圖書館，正為孩子們拓展知識面、培養(yǎng)閱讀興趣提供著極大的便利。

曹洼小學(xué)這所由華潤怡寶捐建的圖書館，是在去年9月落成的。這也是華潤怡寶“百所圖書館計劃”在全國修建的第233所鄉(xiāng)村公益圖書館。而這堂妙趣橫生的科普課，正是華潤怡寶在捐建一年后，重新回到曹洼小學(xué)進行回訪調(diào)研的重要一環(huán)。在回訪現(xiàn)場，華潤集團的領(lǐng)導(dǎo)們親切地詢問了孩子們的暑期收獲，并鼓勵他們用好圖書資源，去發(fā)現(xiàn)更大的世界。

△鄭永春博士與曹洼小學(xué)的學(xué)生在課堂上互動

窗明幾凈的閱讀室、一千多本近年出版的各類圖書，加上液晶顯示屏、電腦、投影儀等現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，這所新建成的圖書館成了全校師生的精神樂園。

“圖書室落成之后，我們不只把它作為閱讀的場所，我們還在這里增設(shè)了很多閱讀課程，會有老師根據(jù)不同的主題設(shè)計課程內(nèi)容，不僅培養(yǎng)閱讀興趣，更讓孩子們知道應(yīng)該怎么去閱讀?！碧崞饘W(xué)校的這所圖書館，曹洼小學(xué)校長田維雄總有很多話要說?！霸谡n外活動時間，這里也都是開放的，只要學(xué)生們想要到這里來讀書，就可以隨時過來。另外在課后，我們還有一小時的晚讀時間，也安排了專門的老師來服務(wù)。可以說，把這所圖書館非常高效率地利用起來了?！?/p>

而在提到孩子們的變化時，田校長的臉上不禁流露出欣慰的神情?！埃▓D書館投入使用后）學(xué)校的氛圍變化很大。最直接的（表現(xiàn)）就是圖書館的老師們現(xiàn)在都變忙了?！彼_玩笑地說道，“因為現(xiàn)在學(xué)生們可以隨時隨地來閱讀，我們又開設(shè)了不少閱讀課，所以孩子們讀書的‘量’和‘質(zhì)’都有了明顯的提高。而且學(xué)生們在讀過書或者上過閱讀課之后能夠主動交流，這樣就形成了一種學(xué)習(xí)和分享的氛圍。課余時間呢，校園里也少了一番喧鬧，多了很多交流分享，這些是我們作為老師最希望看到的?！?/p>

△鄭永春博士與曹洼小學(xué)師生合照

“探索更大的世界”——這堂趣味科普課以此為主題可謂一語雙關(guān)。一方面，鄭永春博士在課堂上為孩子們掀開了宇宙的一角，讓孩子們看到了宇宙星河的無限浩渺；而另一方面，華潤怡寶也希望通過“百所圖書館計劃”，在鄉(xiāng)村孩子們的心中種下一顆顆閱讀的種子，讓他們與生活在城市中的孩子一樣，有開闊的眼界和豐富的知識，去探索和擁抱更大的世界。

埋下知識的第239顆種子

事實上，曹洼小學(xué)圖書館并不是華潤怡寶在海原縣捐贈的第一所圖書館，也不是最后一所。早在2018年，位于海原華潤希望小鎮(zhèn)幼兒園的“海原水中童話主題館”就已經(jīng)建成。這所圖書館不僅是華潤怡寶通過“百所圖書館計劃”助力海原縣鄉(xiāng)村教育振興的第一步，同時，它也是華潤怡寶在全國捐建的第200所公益圖書館，是“百所圖書館計劃”又一個重要的里程碑。

截至今年，“百所圖書館計劃”已經(jīng)在海原縣深耕了5年，而這項充滿愛心的公益計劃在當(dāng)下和未來還將繼續(xù)深耕下去。今年8月，除了回訪去年捐建的第233所圖書館，華潤怡寶還選定了海原縣三河鎮(zhèn)中心小學(xué)，繼續(xù)落子“百所圖書館計劃”的第239所圖書館。

據(jù)介紹，三河鎮(zhèn)中心小學(xué)有近700名師生，但是學(xué)校只有一個小小的圖書館，不僅設(shè)施老舊，里面的圖書出版年份也大多久遠(yuǎn)，而且分類混亂、殘缺不全。至于現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，更是無從談起。因此，學(xué)生們的閱讀需求越來越難以得到滿足，而圖書館也就這樣被閑置下來了。

華潤怡寶通過駐扎在當(dāng)?shù)氐母刹苛私獾竭@一情況后，便與校方商議決定，將“百所圖書館計劃”的下一所圖書館建在這里。這一次，華潤怡寶根據(jù)三河鎮(zhèn)中心小學(xué)的具體情況對圖書館進行了重新設(shè)計，不僅為圖書館配備了電腦、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)施，還添加了許多現(xiàn)代化照明設(shè)備。此外，更配套捐贈了1500多冊圖書，以滿足學(xué)生們的閱讀需求。

△今年，“百所圖書館計劃”的第239所圖書館落戶海原三河鎮(zhèn)

在這樣一個西部腹地建造圖書館并非易事，但正因為華潤怡寶“百所圖書館計劃”的全國體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)能力，一座座窗明幾凈的現(xiàn)代化圖書館得以在這里落地生根。

如今，華潤怡寶已經(jīng)在海原縣捐建了三所圖書館。這三所圖書館位于海原三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，千余名學(xué)生因此受益。在華潤怡寶的每個相關(guān)工作人員看來，建圖書館是非常重要的事。因此，大到整體視覺效果、工程實施，小到書柜樣式、書本選擇，每個環(huán)節(jié)都不敢有絲毫馬虎。海原縣委常委、副縣長（掛職）王金中表示，未來，華潤怡寶“百所圖書館計劃”將持續(xù)投入，讓更多的海原學(xué)生在現(xiàn)代化的圖書館體會閱讀的樂趣，讓愛的種子傳播更廣。

△2007年第一所華潤怡寶“百所圖書館”成立

從2007年開始，華潤怡寶這項旨在為教育資源匱乏地區(qū)捐建公益性質(zhì)圖書館的“百所圖書館計劃”，已經(jīng)持續(xù)了17年之久。至今，這項計劃已深入20個省份、5個自治區(qū)、3個直轄市，募集、捐贈了逾百萬冊圖書，而所捐建的圖書館也早已超過了“百所”。

十年前，在廣東電白縣那霍鎮(zhèn)的那霍中學(xué)，一座凝聚著愛心與責(zé)任的圖書館對當(dāng)?shù)氐?500多名學(xué)生正式開放——華潤怡寶在全國捐建的第100所圖書館正式啟用，宣告著“百所圖書館計劃”已順利實現(xiàn)。但是，100也好，200也罷，華潤怡寶的公益之路卻從未止步于這些數(shù)字，只要鄉(xiāng)村孩子們的閱讀需求還存在缺口，“百所圖書館計劃”就會繼續(xù)下去，而這也必將是一個凝結(jié)著“長期主義”的堅持和毅力的充滿愿景的公益項目。

△升級后的圖書館為學(xué)生閱讀提供了更好的條件

為鄉(xiāng)村的孩子建圖書館，數(shù)量只是其中一個方面，更重要的是，這些圖書館是否真的被孩子們所需、所喜，又能否在孩子們的成長中切實地發(fā)揮作用。在“百所”圖書館的目標(biāo)達(dá)成之后，華潤怡寶開始更加深入地思考這些問題。同時，為了充分關(guān)照鄉(xiāng)村孩子們的閱讀需求、提升他們的閱讀體驗，華潤怡寶也開始摸索總結(jié)經(jīng)驗，并進行了一系列嘗試。

2017年“百所圖書館計劃”創(chuàng)新性地提出了“2.0捐建標(biāo)準(zhǔn)”，將各地的文化特色充分融入到項目中，因地制宜地建造具有鮮明主題的圖書館，以貼合日常生活和鄉(xiāng)村文化習(xí)俗的場景來激發(fā)孩子們的閱讀興趣。

△呼倫貝爾哈克文化主題文化館

比如，在呼倫貝爾哈克鎮(zhèn)的哈克學(xué)校，華潤怡寶就將青綠色的整體色調(diào)與象征“哈克文化”的天藍(lán)色民族花紋自然結(jié)合。呼倫貝爾廣袤的草原和潔凈澄澈的藍(lán)天相得益彰地融入圖書館中，為孩子們營造了一所充滿“哈克”風(fēng)情的閱讀場所。

△寧都縣徐會村小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+圖書館

而在江西大山深處的徐會村小學(xué)，華潤怡寶充分考慮到當(dāng)?shù)亟煌ㄐ畔㈤]塞、孩子們與外界溝通機會少之又少的特殊情況，特別聯(lián)合“互加計劃”，為十人村小的孩子們打造了一所“互聯(lián)網(wǎng)+”主題圖書館，希望借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，為十人村小的孩子們架起一座連通大千世界的橋梁。

此外，華潤怡寶還與北京馬拉松組委會合作，在河北平山的楊家橋中學(xué)共建了一所馬拉松主題館，力圖打造一個集文化展示、互動交流于一體的公益閱讀平臺，目的正是為了吸引更多城鎮(zhèn)居民關(guān)注偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村閱讀資源匱乏的現(xiàn)狀，積極推動全民閱讀政策……

一座座主題圖書館館的落成，讓“百圖”的意義不只體現(xiàn)在簡單的數(shù)字上，其背后，是華潤怡寶對這些圖書館實際效果的持續(xù)關(guān)注和良苦用心，更體現(xiàn)著華潤怡寶對鄉(xiāng)村孩子們的深情凝視。

教育興，人才興，鄉(xiāng)村興

在黨和政府出臺的多項文件中，“三農(nóng)”問題都作為關(guān)系國計民生的根本性問題被反復(fù)提及。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。鄉(xiāng)村要振興，人才是關(guān)鍵，而下一代的教育和發(fā)展更是人才振興的重中之重。華潤怡寶的“百所圖書館計劃”將公益的目光投向廣大的鄉(xiāng)村兒童，正是其銘記責(zé)任擔(dān)當(dāng)、踐行高質(zhì)量發(fā)展、積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。

每個孩子都有閱讀的權(quán)利，但并不是每個孩子都擁有閱讀的機會。在中國很多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，書籍是一種“稀缺資源”，很多孩子除了課本幾乎沒有其他課外讀物。

△第100所華潤怡寶圖書館——2013年廣東電白那霍中學(xué)圖書館

讓更多鄉(xiāng)村的孩子享受閱讀的樂趣，用實際行動關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們的成長，華潤怡寶堅持了17年。從2007年至今，“百所圖書館計劃”每年都在刷新捐建的鄉(xiāng)村圖書館的數(shù)量。從第1所到第100所，第一個“百”用了7年的時間。第二個“百”在2018年實現(xiàn)，只用了5年時間。而在未來，華潤怡寶的第三個、第四個“百”將繼續(xù)在我國廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)落地生根、開花結(jié)果。

募集圖書、捐建圖書館，這是“百所圖書館計劃”的底色。而除了“百圖”之外，多年來，華潤怡寶在其他公益事業(yè)上也在持續(xù)發(fā)力，搭建了完善的公益體系。比如，建立救災(zāi)公益機制、發(fā)起環(huán)保公益行動、“一對一”幫扶貧困大學(xué)生等。文章開頭提到的就讀于北京大學(xué)的肖晴，就是華潤集團“一對一”結(jié)對幫扶項目資助的貧困學(xué)生之一。而為了讓這些公益事業(yè)更扎實落地、更有效率、也更有效果，華潤怡寶在搭建公益體系的基礎(chǔ)上，更進行了很多公益創(chuàng)新。

還是以“百所圖書館計劃”為例，在項目落實的初期，華潤怡寶就意識到，除了捐建圖書館，還需要有人來引導(dǎo)孩子們，以培養(yǎng)他們閱讀的興趣和能力。為此“百所圖書館計劃”會定期聘請城市名師下鄉(xiāng)培訓(xùn)。與此同時，來自全國各地的鄉(xiāng)村中小學(xué)教師，則會受到邀請，參加相應(yīng)的圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。從兒童閱讀心理到甄別好書，再到如何培養(yǎng)閱讀能力等，華潤怡寶聯(lián)合專業(yè)的機構(gòu)和講師進行課程設(shè)計，著力為鄉(xiāng)村兒童閱讀培養(yǎng)優(yōu)秀的“點燈人”。

而為了滿足鄉(xiāng)村留守兒童在渴望讀書的同時更需要陪伴和指導(dǎo)的愿望，從2015年開始，華潤怡寶攜手兒童專家學(xué)者、社會愛心志愿者共同參與，啟動了回訪性質(zhì)的“鄉(xiāng)村兒童讀書會”，通過“書”與“人”的互動，讓書籍成為真正陪伴他們童年成長的伙伴。

△圖片來源于“你好生活”第三季

此外，“百所圖書館計劃”還與央視著名青年節(jié)目《你好生活》攜手，通過節(jié)目的影響力，讓更多人看見鄉(xiāng)村孩子們的真實生活。節(jié)目中，“百圖”的志愿者、央視主持人尼格買提和撒貝寧與孩子們親切互動，并為他們送去精美書籍。主持人倪萍在節(jié)目中感慨道：“孩子們會長大，但怡寶贈書的書香會一直存留下來，這件事情我覺得非常了不起?！?/p>

就在今年，“百所圖書館計劃”再次升級，在閱讀課堂的基礎(chǔ)上延展出更豐富的音樂美育主題課堂，與四川省雷波縣汶水鎮(zhèn)阿依合唱團簽訂了三年一對一結(jié)對幫扶計劃，針對硬件設(shè)施、日常運營資金、師資團隊等提供支持，為孩子們打造一間鄉(xiāng)村音樂教室，讓更多人聽到大山里的天籟之音。

△四川雷波汶水鎮(zhèn)中心校公益圖書館

以音樂教育賦能鄉(xiāng)村文化，華潤怡寶正在探索更加多元和創(chuàng)新的方式，以加強對鄉(xiāng)村文化資源的投入，滿足鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)的需求，并通過教育文化興鄉(xiāng)助力鄉(xiāng)村振興，共同見證美好中國。

剛過去不久的10月17日，是國際消除貧困日。而當(dāng)下，對于已經(jīng)邁入全面小康社會的中國來說，“扶志”和“扶智”在鄉(xiāng)村振興中正變得越來越重要。正如華潤派駐海原縣掛職干部王金中在訪談中所說：“‘百所圖書館’的意義，在于通過對教育的投資造福一代代鄉(xiāng)村孩子?！比缃?，城鄉(xiāng)的差距依然不小，但在閱讀一步步彌合教育鴻溝的今天，我們可以期待，這樣可持續(xù)的公益模式，將對今天鄉(xiāng)村振興的走向產(chǎn)生更加積極而深遠(yuǎn)的影響。

（應(yīng)訪者要求，肖晴為化名。）